El Esquema Lambda (Λ) de Lacan
s (sujet): Sujet
a (autre): autre
A (Autre): Grand Autre
$ (sujet barré): sujet barré
a’ (objet a): objet a
Relaciones Entre los Elementos:
s ↔ a
s ↔ A
a ↔ A
$ ↔ a’
“Wiederholungszwang"
En el análisis psicoanalítico específicamente en el modelo lacaniano, la relación entre el sujetado y los conceptos de discurso y significación juega un papel fundamental en la comprensión de la subjetividad.
Jacques Lacan, desarrolló teorías complejas que exploran estas dinámicas, integrando elementos del lenguaje, el inconsciente y las lazos sociales y representandolo en posiciones topologicas.
En este intento de texto, abordo de manera breve la relación virtual-dialéctica dentro del marco del análisis psicoanalítico, desglosando cómo los enunciados y las enunciaciones, junto con los conceptos de dicho y decir, configuran el análisis del sujetado. Además, se profundiza en el Esquema L de Lacan, una representación gráfica que describe las relaciones entre el sujetado, el Otro, [el moi tonico imaginario] y el objeto a, y cómo estos elementos interactúan en el proceso analítico.
“Ceci est important parce qu’en fin de compte :
– si le symptôme analytique est ce que je vous dis, parce que c’est écrit en toutes lettres dans notre expérience,
– si le symptôme est lié à ce niveau de la parole, matrice de cette part méconnue du sujet, qui n’est pas le niveau seulement de son expérience individuelle, mais qui est intégrée à tout un texte historique qui fait que ça n’est pas tellement de lui qu’il s’agit, mais de quelque chose qui est entre lui et d’autres,
et même tellement entre lui et d’autres que c’est à cause de cette parole qu’il y a lui et qu’il y a les autres” S2 Le Moi.
“Esto es importante porque, al final de cuentas:
Si el síntoma analítico es lo que les estoy diciendo, porque está escrito claramente en nuestra experiencia, Si el síntoma está relacionado con este nivel de la palabra, matriz de esta parte desconocida del sujetado, que no es solo el nivel de su experiencia individual, sino que está integrada en todo un texto histórico que significa que no se trata tanto de él, sino de algo que está entre él y otros, e incluso tan entre él y otros que es debido a esta palabra que existe él y existen los otros.” S2 Le Moi - Jaques Lacan
Relación Virtual-Dialéctica
La relación virtual-dialéctica se refiere a la interacción dinámica entre diferentes niveles de discurso y significación en el análisis psicoanalítico. En este contexto, es crucial entender cómo los enunciados y las enunciaciones, junto con los conceptos de dicho y decir, se configuran en el análisis del sujetado.
Enunciado - Enunciación
Enunciado: Es lo que se dice, el contenido explícito del discurso.
Enunciación: Es el acto de decir, el proceso de producción del discurso que incluye la posición del sujetado que habla.
Dicho - Decir
Dicho: Se refiere al contenido fijo del discurso.
Decir: Es el acto performativo del habla, que implica la subjetividad y la intencionalidad del sujetado.
Estos elementos son epocales e históricos, lo que significa que están situados en un contexto específico de tiempo y espacio que afecta su significado y comprensión.
La Constitución del Moi y el Eje Imaginario
La constitución del moi tonico imaginario y sus identificaciones están en el eje imaginario. Este eje es fundamental en la teoría lacaniana, ya que el moi tonico imaginario se forma a partir de identificaciones con imágenes y reflejos de otros. Este proceso es esencial para entender la relación del sujetado con la realidad y con los demás.
Palabra Plena vs. Palabra Vacía: La palabra plena es aquella que tiene significación y está cargada de sentido y verdad para el sujetado. La palabra vacía, en contraste, es superficial y carece de profundidad en su significado.
La Significación y el Automatismo de Répétition
“Wiederholungszwang"
La significación en el psicoanálisis lacaniano es un proceso dinámico que no está fijo. Está influenciado por el automatisme de répétition (compulsión a la repetición), un concepto freudiano que Lacan reinterpreta. Este mecanismo lleva al sujetado a repetir patrones de comportamiento y discurso inconscientes, en un intento de encontrar sentido y resolver conflictos psíquicos.
Circuito de la Transferencia
El circuito de la transferencia es una de las estructuras clave en la relación analítica. Incluye elementos de desconocimiento, alienación y represión que son trabajados en la sesión analítica.
S1-S2:
Este ses el significante maestro que estructura en el discurso- lenguaje anudado en letra topologica sin/sustancia del Otro. En el análisis, el trabajo con estos significantes puede PRODUCIR el nudo del inconsciente de un sujetado al signo.
Palabra Plena y Palabra Vacía en el Discurso del Otro
Palabra Plena: Es aquella que, en el contexto del análisis, permite al sujetado acceder a nuevas comprensiones y transformaciones subjetivas.
Palabra Vacía: En cambio, refleja un discurso que no logra tocar los significantes que producen y advienen del inconsciente del sujetado al signo simbolico.
Espacio-Tiempo y Historicidad según Heidegger
El ser, según Heidegger, está determinado por su espacio y tiempo. La comprensión del ser se deriva de su historia y de los eventos que ha vivido (historicidad). Esto significa que el análisis psicoanalítico debe considerar no solo los eventos individuales, sino cómo estos se inscriben en una narrativa histórica más amplia.
Espacio y Tiempo: El ser está siempre en el tiempo, lo que implica que su experiencia y comprensión están continuamente en proceso de cambio y evolución.
Aplicaciones en el Análisis de las Resistencias
El análisis de las resistencias en el contexto clínico no se trata simplemente de hacer consciente al pa/de/ciente de sus bloqueos, como lo concetualizaba S. Freud, sino de intervenir en el nivel adecuado del discurso en cada momento y corte de los 4 discursos.
Nivel del Moi Tonico Imaginario
Intervención Específica: En ciertos momentos, la intervención puede requerir trabajar a nivel del moi tonico imaginario del pa/de/ciente, ayudándole a reconocer aspectos de su historia que están influyendo en su comportamiento actual.
Historia Desconocida: Muchas veces, lo que el pa/de/ciente expresa está profundamente ligado a una historia que desconoce. El trabajo analítico implica ayudar al pa/de/ciente a articular esta historia, integrando lo que es entre él y los otros en forma de cross-cap.
La Relación Virtual-Dialéctica en el Análisis dicho.
Esquema L de Lacan.
Relación Virtual-Dialéctica
La relación virtual-dialéctica se refiere a la interacción dinámica entre diferentes niveles de discurso y significación en el análisis psicoanalítico. En este contexto, es crucial entender cómo los enunciados y las enunciaciones, junto con los conceptos de [dicho y decir], se configuran en el análisis del sujetado. Por otro lado, El Esquema L de Lacan es una representación gráfica que describe las relaciones entre el sujeto (sujetado), el Otro, el yo (moi tonico imaginario) y el objeto a. Este esquema es fundamental para entender la estructura de la subjetividad según Lacan.
Componentes del Esquema L:
Sujeto (s): El sujetado en el análisis, representado en la parte inferior izquierda del esquema.
Otro (A): La gran Otro, que representa el lugar del discurso y la ley, situado en la parte superior derecha.
Yo (moi tonico imaginario): Representado en la parte inferior izquierda del esquema, “el yo”, je Chiffter (marcas fonicas)y-moi tonico es una construcción imaginaria basada en identificaciones con el Otro.
Objeto causa de deseo pequeno a: El objeto causa del deseo, ubicado en la parte superior derecha.
El Esquema L muestra cómo estos elementos están interconectados a través de líneas de interacción que representan el diálogo y la transferencia [sujeto supuesto saber] a advenir (SSS)entre ellos.
Ejes de la Imagen
Eje Imaginario (a-a')
Palabra Plena: En la parte inferior izquierda del esquema, la palabra plena se muestra como una palabra cargada de significado y verdad para el sujetado. Es fundamental en la identificación del moi tonico imaginario y en la formación de la realidad subjetiva.
Palabra Vacía: En la parte inferior derecha, la palabra vacía representa la superficialidad y la falta de profundidad en la comunicación del sujetado. Se asocia con la alienación y el desconocimiento.
Eje Simbólico (S1-S2)
Significante Maestro -Amo (S1, S2): Este binarismo significante es la base en la estructura del discurso del Otro. S1 representa el significante maestro que organiza la experiencia del sujetado, mientras que S2 complementa y extiende este significado dentro del circuito de la transferencia en forma de bucle y a su cierre en 8 invertido, de un nuevo hace cuerpo toroidal matematico.
Automatismo de Répétition: Indicado en la parte superior derecha con la frase "L’automatisme de répétition, Wiederholungszwang", este concepto freudiano y subertido lacaniano indica la compulsión a la repetición de patrones de discurso inconsciente.
Sincronía y Diacronía
Sincronía: Representa la estructura del lenguaje y la significación en un momento dado, como un estado estático. Es cómo se entiende el lenguaje en el presente.
Diacronía: Representa la evolución y los cambios del lenguaje a lo largo del tiempo. Es cómo se entiende el lenguaje a través de la historia y su desarrollo.
Elementos del Lenguaje y la Significación
Muro del Lenguaje: En la parte central inferior del esquema, se muestra el "Muro del Lenguaje" que representa las barreras que el lenguaje impone, afectando la comunicación y comprensión del sujetado. Elementos como el "Simbolico", "Creacionismo", "Alteridad" y "Saber y Verdad" forman parte de estas barreras.
El análisis busca romper estas barreras lingüísticas y simbólicas, permitiendo al sujetado acceder a una comprensión más profunda de sí mismo y de su relación con los lazos preestablecidos.
Espacio y Tiempo en la Constitución del Moi Tonico Imaginario
El esquema incluye referencias a la comprensión heideggeriana del ser, situándolo en un contexto histórico y espacial. La frase de Heidegger en la parte inferior dice: "el ser está determinado por un espacio - tiempo, el ser se comprende por su historia o sucesos que han acontecido (historicidad) por tanto el ser se encuentra en el tiempo". Esto significa que la experiencia y comprensión del sujetado están continuamente en proceso de cambio y evolución.
Circuito de la Transferencia
El sujeto supuesto saber es el lugar simbólico que se le atribuye al analista por parte del analizante ( ya sujetado) durante la transferencia. Es la creencia inconsciente del sujetado de que el analista posee un saber oculto sobre su inconsciente y sus deseos. Esta suposición no se basa en una verdad objetiva, sino en la dinámica de la transferencia que se establece en la relación dinamica analítica. [Praxis]
Elementos del Lenguaje y la Significación
Muro del Lenguaje: En la parte central inferior del esquema, se muestra el "Muro del Lenguaje" que representa las barreras que el lenguaje impone, afectando la comunicación y comprensión del sujetado. Elementos como el "Simbolico", "Creacionismo", "Alteridad" y "Saber y Verdad" forman parte de estas barreras.
El análisis busca romper estas barreras lingüísticas y simbólicas, permitiendo al sujetado acceder a una comprensión más profunda de sí mismo y de su relación con los demás.
Palabra Plena y Palabra Vacía en el Discurso del Otro- Autre
En el contexto del análisis, permite al sujetado acceder a nuevas comprensiones y transformaciones subjetivas.
Refleja un discurso que no logra tocar S1-S2 del sujetado. - Palabra Plena (Palabra Vacia): La significación es un proceso dinámico, no fijo, que puede ser plena o vacía dependiendo de su capacidad metonimica y metaforica de la producion del inconsciente del sujetado y se representa en banda de moebius.
Diagramas
La relación virtual-dialéctica en el análisis psicoanalítico, integrando elementos del eje imaginario y simbólico, así como los conceptos de espacio y tiempo de Heidegger. Al desglosar estos elementos, podemos comprender mejor cómo se configuran en el análisis del sujetado, permitiendo una comprensión más profunda de la subjetividad y la experiencia en el contexto del tiempo Sincronía y Diacronía y .Se refiere a la interacción dinámica entre diferentes niveles de discurso y significación en el análisis psicoanalítico, involucrando enunciados, enunciaciones, dicho y decir, y cómo se configuran en el análisis del sujetado.
Fórmula de Espacio y Tiempo
En la imagen, la fórmula se presenta como R³ - B² dentro del contexto "Spatial leaf". Para entender su significado, es importante desglosar los elementos y su relevancia en la teoría de Heidegger.
R³ (Espacio):
R³ representa el espacio tridimensional en el cual se encuentra el ser. Este espacio no solo es físico, sino también simbólico y psíquico, abarcando la totalidad del entorno en el que el ser interactúa y se desarrolla.
En el contexto del análisis psicoanalítico lacaniano, este espacio incluye las relaciones interpersonales, los contextos culturales y las estructuras simbólicas que configuran la experiencia del sujetado.
B² (Tiempo):
B² representa el tiempo, entendido no solo como una secuencia lineal de eventos, sino como la dimensión temporal en la que el ser se proyecta y se comprende a sí mismo.
Heidegger introduce el concepto de historicidad, que implica que el ser está siempre en un proceso de devenir, influenciado por su pasado y proyectado hacia su futuro. Esta comprensión del tiempo es crucial para entender cómo el sujetado vive y experimenta su existencia.
Relación Espacio-Tiempo en el Análisis Psicoanalítico
La fórmula R³ - B² en el contexto del análisis psicoanalítico puede interpretarse como la interacción dinámica entre el espacio (R³) y el tiempo (B²) en la constitución de la subjetividad del sujetado. Aquí hay algunas claves para entender esta relación:
Historicidad del Ser:
Heidegger sostiene que el ser se comprende a través de su historia y los eventos que ha vivido. Esta historicidad implica que el ser no es estático, sino que está en constante cambio y evolución, moldeado por sus experiencias pasadas y sus proyecciones futuras.
Espacio Simbólico y Psíquico:
El espacio en el análisis psicoanalítico Lacaniano no es solo en Delta, sino también simbólico. Incluye las estructuras del lenguaje, las relaciones sociales y las configuraciones psíquicas que influyen en cómo el sujetado se percibe a sí mismo y al mundo.
Temporalidad y Proceso Analítico:
El tiempo en el proceso analítico es crucial para la transformación subjetiva. El análisis permite al sujetado revisar y reinterpretar sus experiencias pasadas, integrarlas en una narrativa coherente y proyectarse hacia el futuro con una nueva comprensión de sí mismo.
La Estructura del Ser en el Tiempo y el Espacio
"El ser está determinado por un espacio - tiempo, el ser se comprende por su historia o sucesos que han acontecido (historicidad), por tanto, el ser se encuentra en el tiempo". Esta afirmación subraya que la existencia del ser no puede separarse de su contexto espacial y temporal, y que el análisis psicoanalítico debe considerar ambos aspectos para una comprensión profunda y transformadora del sujetado.
En conclusión, la fórmula R³ - B² en la imagen ilustra la compleja interrelación entre espacio y tiempo en la constitución del ser, integrando elementos del psicoanálisis lacaniano y la filosofía de Heidegger para ofrecer una visión holística de la subjetividad.
S1 - S2 COMO ;
Estructura del discurso lenguado / hablado / tonico/ dicho, decir.. del Otro. sin tiempo.
By Dr. Oliver Salas
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